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comprhension et communication chez k. r. popper *** table des matires index introduction 1. popper et les questions de mots 2. le retour de sujet connaissant 3. vers une thorie critique de la communication conclusion bibliographie pour lire tout le mmoire partir du dbut, cliquez sur introduction introduction : l’enjeu de la rationalit la question de la comprhension et des malentendus. l’ide moderne de communication. la dcision critique. retour l'index du haut de la page 1. popper et les questions de mots 1.1. critique de l’essentialisme 1.1.1. l’erreur des philosophes l’essentialisme. cration du terme. le principe anti-essentialiste. l’existence de problmes philosophiques rels. popper et le cercle de vienne. 1.1.2. origine et perptuation de l’essentialisme la thorie des formes de platon. le ralisme popprien (les trois mondes). l’hritage platonicien d’une thorie de l’explication ultime. l’erreur essentialiste commise galement par les nominalistes. la confusion essentialiste entre sens et vrit. 1.1.3. une tche pralable concessions ncessaires la terminologie.la msaventure de l’expression "degr de corroboration" et de sa traduction par carnap. l’intrt de distinguer les sens d’un terme lorqu’il y a confusion. hormis ces situations, les questions de dfinition sont vides. 1.2. le nominalisme mthodologique 1.2.1. la clart, non la prcision l’idal d’exactitude scientifique. diffrence entre souci de clart et qute de prcision. la thorie du concept de frege. nocivit de la recherche de la prcision. des concepts sans ambigut n’existent pas. le principe d’effort. 1.2.2. la conception instrumentaliste du langage les mots comme outils pour la formulation des ides. le tableau deux colonnes (essentialisme/nominalisme mthodologique). diffrence entre nominalisme de mthode et nominalisme mtaphysique. opposition entre instrumentalisme linguistique et instrumentalisme scientifique. berkeley et les termes dispositionnels. 1.2.3. une hygine de la philosophie l’aspect rgulateur des considrations de popper sur les questions de mots et de dfinitions. risque de transformer les questions de faits en questions de mots. le principe de mesure. la dialyse. 1.3. l’optimisme popprien l’exhortation ne pas baisser les bras devant l’imprcision du langage. la dialyse, mthode d’appoint. le nominalisme linguistique comme mfiance prudente l’gard du langage. retour l'index du haut de la page 2. le retour du sujet connaissant 2.1. une thorie de l’esprit objectif 2.1.1. production et autonomie du monde 3 le ralisme popprien. diffrences avec platon et hegel. les relations entre les trois mondes. ralit, objectivit et rsistance. 2.1.2. langage et critique les quatre fonctions du langage. importance majeure de la fonction argumentative. l’exigence critique. l’volution exosomatique de l’homme. 2.1.3. la comprhension objective critique du psychologisme. le schma gnral de rsolution des problmes (par essais et erreurs). l’analyse situationnelle. galile et la thorie des mares. les degrs de comprhension. l’erreur subjectiviste. 2.2. la rfrence au sujet 2.2.1. popper et la pragmatique relativisme des thories pragmatistes de la vrit. les cadres culturels. tarski et la vrit-correspondance. la conception absolutiste de la vrit, ide rgulatrice. le contrle du dialogue et de la critique comme rle d’une autre pragmatique. 2.2.2. le concept de rationalit le hors-sujet des pistmologies de la croyance. la prfrence critique. prfrences et rationalit sont des concepts pragmatiques, non smantiques. le besoin d’une rfrence aux tendances d’un sujet connaissant possible. 2.2.3. l’utilit d’une pragmatique critique rationalit et critique. l’attitude critique. importance du dialogue. danger des conceptions trop faibles du dialogue. utilit de protger la critique des violences trop frquentes au discours. un principe de coopration. 2.3. possibilits de la critique le contrle intersubjectif. conditions socio-institutionnelles de la critique. le rle non ngligeable de l’activit individuelle. faillibilit et limites humaines. besoin de complter la mthodologie popprienne hors des sciences, face aux thories modernes de la communication. retour l'index du haut de la page 3. vers une thorie critique de la communication 3.1. le lieu de la communication 3.1.1. la communicabilit des discours monologue et dialogue. le langage comme relation. l’interlocution. erreur de l’idal de communication des consciences. l’incommunicabilit monadique. l’effort de comprhension. communication et langage. 3.1.2. une communication de masse ? le schma d’herms. la mtaphore du conduit. thories du message. le modle de gerbner. l’emploi abusif du terme "communication". communication, information et diffusion. media aveugles et media de relation.le nivellement gnral. 3.1.3. dialogue et rationalisme la vraie communication est interindividuelle .les exigences dialogiques. insuffisance de l’’alternance des propos. un essai de "dfinition" du dialogue. le dialogue comme idal rgulateur. polmique et irnique. 3.2. une thique de la comprhension 3.2.1. la comptence communicative l’insuffisance du schma metteur-rcepteur. la comprhension comme activit commune. perversit de la thse de l’incommensurabilit des discours. le but d’un dialogue n’est pas l’accord. l’interaction communicationnelle. perturbations et compensations. la "strologie". 3.2.2. critique de la raison ambiante 3.2.2.1. la rgression communicative critique de la conception moderne de la communication, trop vague et trop faible. dvalutation de l’ide de communication de un idal de communication facile. ce qui importe, c’est la comprhension. 3.2.2.2. l’illusion communicative la cyberntique et l’apparition des thories de l’information. wiener et l’utopie de transparence communicative. les consquences de ses amalgames. l’illusion d’une communication harmonieuse et instrumentalise. 3.2.2.3. un monde consensuel la peur du conflit. raison ambiante, raison prtextuelle et impersonnelle. la dictature du on. invention de l’"opinion publique". l’obsession dangereuse du consensus, menace pour l’esprit critique. 3.3. la voie d’une pragmatique critique une discipline de l’esprit face aux paralogismes et sophismes. l’utilit d’une pragmatique critique, rgulant le dialogue et prservant la parole heureuse. critre de comptence, loi d’opportunit, principe de coopration. elments de modlisation. l’enseignement de popper. la critique n’est pas un nouveau dogme. conclusion : une dfense de la rationalit la rationalit critique potentiellement menace par la raison ambiante, et son expansion rcente par le biais des media aveugles. le respect mutuel et pacifique. bibliographie table (selon le bon vieux paradoxe de la bibliothque) retour l'index du haut de la page

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